Quinta-feira, 5 de Março de 2009

Finalmente alguém que nos entende!!

publicado por Ana Narciso às 16:04
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7 comentários:
De Ana Narciso a 5 de Março de 2009 às 21:40
os primeiros interessados em denunciar esta situação deveriam ser em primeiro lugar as vítimas desta fraude gigantesca que começou com a melhor das intenções ; qualificar ou/e trazer de novo à escola quem de lá saiu sem certificação ou qualificação profissional. Mas à pala dos dinheiritos Europeus lá fomos cantando e rindo à procura de um qualquer canudo a pataco ou formação sobre a engorda da minhoca. Esquecemo-nos , ou esquecem-se que as empresas e o Estado faz depois as uas próprias regras para recrutar os seus empregados: fazem as suas próprias provas, alinham entrevistas, elaboram provas de acesso e prpoem uma avaliação cerrada sobre quem contratam. Papeis com carimbos desta ou daquel institutição ou centro de formação servirão apenas para enfeitar qualquer pasta de arquivo. Quem sabe, escreve, interpreta, articula, analisa, avalia, cria e á capaz de inovar terá sempre maiores possibilidades de ... ser activamente feliz. E isso não se faz em três meses , nem em seis, leva muitos anos de trabalho no duro, fora da Escola ou na Escola. Estamos a criar uam geraçao de mandriões que pensam que a vida é uma brincadeira permanente. e isso começa anotar-se desde idades bem tenrinhas. É preocupante!!
De Portomaravilha a 5 de Março de 2009 às 22:31
Ana Narciso, concordo consigo em parte. O que escrevo vem em seguimento do que escrevi nos comentários que fiz ao texto sobre a autonomia das escolas.

Concordo consigo porque penso que são aqueles que maior cultura têm que melhor se poderão adaptar a transformações e adaptações futuras.

Concordo consigo : Hoje o saber é muitas vezes desprezado. Ensinar a filosofia, por exemplo, em muitos liceus dos subúrbios franceses , nos liceus "zep", cuja definição está no comentário que fiz ao artigo do Paulo Sousa, é símbolo de risota geral.

Mas eu pergunto-me até que ponto é dado aos alunos os metodos de aprendizagem. E se não há uma vontade política de se deixarem muitos na ignorância.

Acabei de terminar um trabalho com um grupo de alunos sobre o tema da morte nas religiões monoteistas. Eles falavam de rito. O rito. Perguntei-lhes qual era a diferença entre rito e culto ? Pois bem como não sabiam precipitaram-se sobre a wikipédia. Passaram tempo, esquecendo que lhes bastava consultar a enciclopédia "universalis" para encontrarem uma definição crédivel. Os volumes estavam na biblioteca em frente do seu nariz.

E, fazendo, se me permite a transição, é por isso que só em parte estou de acordo consigo.

Creio que o exemplo que citei mostrou que os alunos ( nem todos ) estão formatados. Como é que as vítimas, tal como o escreve, podem reagir se não têm ustensílios para o fazer ?

Repare que eu concordo consigo são vítimas !

E Viva o Porto !


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